一、概念的逻辑特征?
概念具有两个基本特征,即概念的内涵和外延。概念的内涵就是指这个概念的含义,即该概念所反映的事物对象所特有的属性。概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范围。即具有概念所反映的属性的事物或对象。
二、体表特征的概念?
只区分其他人特点,比如有没有胡子,有什么样的疤痕,肤色,眼睛,脸型等等能做人与人之间群分的特征。
体表标志The landmark人为地把机体表面具有一定特征的器官和组织作为标志,或规定一些标志线,临床上一般除按解剖部位来表示之外,常利用身体表面的解剖标志点或公认的人工标志点、人工假定垂直线、水平线、体表的人工分区等,借以标志内部器官、组织的正确位置和境界,或根据与这些标志点、假定线等的关系,将体格检查结果或体征给以正确的定位并确定其范围。
三、特征尺寸的概念?
在集成电路领域,特征尺寸是指半导体器件中的最小尺寸。在CMOS工艺中,特征尺寸典型代表为“栅”的宽度,也即MOS器件的沟道长度。一般来说,特征尺寸越小,芯片的集成度越高,性能越好,功耗越低。特征尺寸(沟道长度)的缩小虽然有明显的好处,但是也会带来一系列负面效应,统称为“短沟道效应”。
根据MOS-FET的原理,在栅极加上一定电压后能促成沟道的形成,沟道形成后载流子能在两个有源区之间流动,就形成电流,相当于开启了晶体管。
四、倍数特征的概念?
3的倍数的特征定义:把一个数的各位上的数相加的和相加的和是三的倍数,那么这个数就是3的倍数。个位、十位、百位、万位,各位的数字相加的和可以被3整除,如果各位的数字相加不是个位数,那就再把各位相加,直到得出个位数。例如 :854634168498举例:18:1+8=9 9是3的倍数876:8+7+6=21 21是3的倍数321:3+2+1=6 6是3的倍数
五、作品的概念特征?
民间文学艺术作品,是指在一国国土上,由该国的民族或种族集体创作,经世代相传,不断发展而构成的作品。
一般认为,它包括语言形式(民间故事、民间诗歌)、音乐形式(民歌、民间器乐等)、动作形式(民间舞蹈及戏剧等)以及用物质材料体现的形式(绘画、雕塑、工艺品、编织品等)。民间文学艺术作品的概念及特点它具有以下几个特点:集体性、长期性、变异性、继承性。从民间文学艺术作品的集体性上看,它与一般作作品的作者概念显著不同;从继承性上看,它又缺乏著作权法所规定的独创性;从长期性上看,它又有进入公有领域之嫌。所以,国际上一般将民间文学艺术作品称为民间文学表现形式,以区别于普通作品。
六、KPI概念特征?
(一)源自对公司战略目标的分解
KPI是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具,是企业绩效管理的基础,也是绩效计划中的重要组成部分。
因此,我们可以从以下三个层面予以理解。
1、作为衡量各职位工作绩效的指标,关键绩效指标所体现的衡量内容最终取决于公司的战略目标。当关键绩效指标构成公司战略目标的有效组成部分或支持体系时,它所衡量的职位便以实现公司战略目标的相关部分作为自身的主要职责;如果KPI与公司战略目标脱离,则它所衡量的职位的努力方向也将与公司战略目标的实现产生分歧。
2、KPI是对公司战略目标的进一步细化和发展。公司战略目标是长期的、指导性的、概括性的,而各职位的关键绩效指标内容丰富,针对职位而设置,着眼于考核当年的工作绩效、具有可衡量性。因此,关键绩效指标是对真正驱动公司战略目标实现的具体因素的发掘,是公司战略对每个职位工作绩效要求的具体体现。 3、关键绩效指标随公司战略目标的发展演变而调整。当公司战略侧重点转移时,关键绩效指标必须随之予以修正以反映公司战略新的内容,从而更好的支撑公司的战略发展。
(二)是对绩效构成中可控部分的衡量 企业经营活动的效果是内因外因综合作用的结果,这其中内因是各职位员工可控制和影响的部分,也是关键绩效指标所衡量的部分。关键绩效指标应尽量反映员工工作的直接可控效果,剔除他人或环境造成的其它方面影响。例如,销售量与市场份额都是衡量销售部门市场开发能力的标准,而销售量是市场总规模与市场份额相乘的结果,其中市场总规模则是不可控变量。在这种情况下,两者相比,市场份额更体现了职位绩效的核心内容,更适于作为关键绩效指标。
(三)是对重点经营活动的衡量,而不是对所有操作过程的反映 每个职位的工作内容都涉及不同的方面,高层管理人员的工作任务更复杂,但KPI只对其中对公司整体战略目标影响较大,对战略目标实现起到不可或缺作用的工作进行衡量。
(四)是组织上下认同的 KPI不是由上级强行确定下发的,也不是由本职职位自行制定的,它的制定过程由上级与员工共同参与完成,是双方所达成的一致意见的体现。它不是以上压下的工具,而是组织中相关人员对职位工作绩效要求的共同认识。
七、年龄特征的概念?
心理学概念及特征: 心理发展的年龄特征是指心理在一定年龄阶段中那些一般的、典型的、本质的特征。 它们和年龄有联系,因为年龄是时间的标志,代表一定的时期和阶段,一切发展都是和时间相关联的。当然,它又不是由时间完全决定的。发展心理学要通过实验研究,从大量的个别心理特征中概括出某一年龄阶段心理发展的一般趋势、典型趋势、本质趋势,尽管这个趋势不能揭示这一年龄阶段人的一切个别特点。可是他代表该年龄阶段心理发展的整体特征。 在一定条件下,心理发展的年龄特征既是相对稳定的,同时又是可以随着社会生活和教育条件等文化背景的改变而有一定程度的改变。 教育学概念及特征: 不同年龄阶段的人在身心发展方面会表现出不同的特点,这种在不同年龄阶段所表现出来的特点,就是我们所说的年龄特征。 比如2到3岁的小孩的年龄特征是:
1.有独立倾向,生活自理行为开始出现。
2.情绪不稳定,有强烈的情感依恋
3.自我中心倾向明显,出现反抗现象
4.动作发展速度较快
5.思维存在于动作之中
6.尝试模仿,喜欢重复
7.词语发展迅速、听说能力基本形成
8.对鲜明的色彩、节奏感兴趣
八、游戏的概念和特征?
游戏:虚拟的具体娱乐性质的,特征虚幻
九、合同的概念、特征、种类?
1合同的概念: 合同是两个或两个以上的当事人之间为实现一定的目的,明确彼此权利和义务的协议。 2合同具有以下法律特征: 首先,合同是一种民事法律行为。《民法通则》第54条规定:“民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。”合同的这种民事法律行为,在主体方面要求有两个以上的当事人,在意思表示方面要求当事人的意思表示一致。 其次,合同以设立、变更、终止民事权利义务为目的。所谓设立,是指当事人订立合同以形成某种法律关系;所谓变更,是指当事人协商一致以使原有的合同关系在内容上发生变化;所谓终止,是指当事人协商一致以消灭原法律关系。 3合同的种类《合同法》把合同分为十五类: (1)买卖合同。指出卖人转移标的物的所有权于买受人,买受人支付价款的合同。 (2)供用电、水、气、热力合同。供用电合同是供电人向用电人供电,用电人支付电费的合同。供用水、供用气、供用热力合同,则参照供用电合同的有关规定。 (3)赠与合同。指赠与人将自己的财产无偿给予受赠人,受赠人表示接受与赠与的合同。 (4)借款合同。指借款人向贷款人借款,到期返还借款并支付利息的合同。 (5)租赁合同。指出租人将租赁物交付承租人使用、收益,承租人支付租金的合同。 (6)融资租赁合同。指出租人根据承租人对出卖人、租赁物的选择,向出卖人购买租赁物,提供给承租人使用,承租人支付租金的合同。 (7)承揽合同。指承揽人按照定作人的要求完成工作,交付工作成果,定作人给付报酬的合同。 (8)建筑施工合同。指承包人进行工程建设,发包人支付价款的合同。 (9)运输合同。指承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点,旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费的合同。 (10)技术合同。指当事人就技术开发、转让、咨询或者服务订立的确立相互之间权利和义务的合同。 (11)保管合同。指保管人保管寄存人交付的保管物,并返还该物的合同。 (12)仓储合同。指保管人储存存货人交付的仓储物,存货人支付仓储费的合同。 (13)委托合同。指委托人和受托人约定,由受托人处理委托人事务的合同。 (14)行纪合同。指行纪人以自己的名义为委托人从事贸易活动,委托人支付报酬的合同。 (15)居间合同。指居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务,委托人支付报酬的合同。
十、圆柱的概念和特征?
圆柱(cylinder)是由两个大小相等、相互平行的圆形(底面)以及连接两个底面的一个曲面(侧面)围成的几何体。
圆柱的特征:
1、第一个特征:圆柱上下两个底面是相等的两个圆
2、第二个特征:拆开圆柱的侧面,是个长方形(有时也可能是正方形),这个长方形的底长是圆柱的底面周长,宽是这个圆柱的高。
3、第三个特征:同一个圆柱两底面间的距离处处相等。


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