怎么才能提高思维？

一、怎么才能提高思维？

1、换位思维

绝大多数创造性思想都是源于思维角度的改变。对任何事情，都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去看一看、想一想，往往会有一些意想不到的发现。视角的特别，也往往决定了创造力的高低。其中反向思维便是其中一个特例。

2、求同求异

多做比较，而且要换不同角度进行比较，既要找出他们的相同点，也要找出他们不同点。比较一定要细致，全面，不放过任何细微之处。所以最好将他们一项一项列出来，翻来覆去比较。相同必有相同的内在机制，更可能是最基本的问题。

3、分解与综合

如果能将关注的事物分解得足够细，越细越好，把大问题分解成无数个小问题，对每一个问题都细致考察一遍，就可能找到突破口或开辟新的领地。

二、怎么提高几何思维？

1、注重定理的推导过程，突出数学思想

根据学生的年龄以及思维方式的特点，学生的思维过程主要是:观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括。

在平面几何教学中某些定理的证明，能够很好地体现这些思维过程，如圆周定理的证明，在教学过程中如果教师只注重定理的运用，只教解题，就体现不出来对数学思维的培养，学生只能是死学。所以在初中几何教学中加强定理推导的教学，有利于培养学生的能力，因为在此过程中教师只发挥其主导作用，学生经历提问题、猜测结论、解决问题的全过程，加强了对思维过程的训练，提高了学生的自身能力。

2、注重解题的分析过程，突出解题的方法和技巧

平面儿何中的证明题是学生的难点，而很多题目都是训练学生的思维能力的。在分析过程中，实际上也同时提高了学生的解决问题和处理问题的能力，从而提高了学生的素质，为在课堂上如何提高学生的思维能力，加强素质教育开拓了一条道路。

3、教师在教学过程中要重视对教材中逻辑成分的讲解

在几何教学中提高学生思维能力，离不开培养和提高学生的逻辑思维能力，而学生逻辑思维能力的培养主要途径就是在教学中让学生在推理论证过程中对逻辑方面的知识进行应用，以此来对学生的抽象概括、分析综合以及推理证明的能力进行提高。

三、增进思维还是提高思维？

是提高思维。

所谓思维方式是人们在一定的世界观、方法论和知识结构的基础上运用归纳和演绎、分析和综合等思维工具认识事物、研究问题和处理问题的思维模式。 思维能力是思维潜能素质的外显活动，是思维器官的机能和属性，提高思维是思维本质力量的表现。

四、如何提高思维？

1/5观察事物不要限制自己的视野。在听到一个新观点或看到一个新的解决问题的方法时，不要立即表示喜恶，不要只从本人原有的知识出发加以评价，决定取舍。正确的思维方式是，想一想这种新观点、新方法所具有的优缺点，然后再决定取舍。

2/5不要忘掉目标。许多人在思考问题的初期，能对准目标，随着思维的展开，影响思维的因素越来越多，就可能偏离目标，甚至忘掉目标，这就得不到应有的效果。

3/5要考虑到所有的因素。如果你为解决什么问题或作出什么决策而思考，你要对与作出决策或解决问题有关的所有因素都进行仔细推敲，考虑无遗，但对其中最重要的因素优先考虑。

4/5要考虑效果：你要想像和推测自己的计划和行动在当前、5年后、10年后．甚至更长时期后可能产生什么效果；要比较不同的后果，作出最优选择。

5/5要突破惯常的思维方式。在寻求解决问题的方案时，要解开思想上的束缚．把那些奇思异想，通常认为不可能实现或幼稚可笑的主张都考虑进去；即使对那些与惯常想法正好相反的主意加以考虑也无妨。但在做出决定时，要有充分根据。

五、怎样提高思维？

想要提高自己的思维能力，我觉得你可以去，没事的时候去锻炼一下自己大脑的逻辑判断能力，思维敏捷，能力这样的话，对你的思维能力的提高还是会有很大的帮助的，我觉得紧还是要注意些，有益于智力发展的游戏，比如说速度或者是其他的一些什么项目的话，都是可以的

六、思维能力怎么提高？

1.

要有意识的去加以培养，多读书并能进行有效思考，平时多注意数学的学习方法，好的学习方法能提高数学逻辑思维，同时学好数学，能使人的思维缜密逻辑严谨。

2.

要坚持独立思考，只有经过思考，才可以发现问题并解决问题。同时还可以做一些相关的练习，如多做数学题，多做些能提高逻辑思维的数学题目，如《奥数》上面的习题等

3.

还可以多做有利于提高思维能力的数字游戏，如数独游戏等，对于提高思维逻辑能力是有辅助作用的。

七、怎么提高数学几何思维？

提高数学的几何思维要求我们要提高自己的空间想象能力和梳理分析能力。我们要多做数学的平面代数题，几何分析题，多训练自己的发散思维，因为数学题是很需要用到几何知识的。这样就能提高我们数学的几何思维。

八、怎么提高逻辑思维？

在日常工作中，有很多方法可以提高你的逻辑思维。以下是五种常用方法:

花时间在有创意的爱好上

学会质疑

与他人交往

学习一项新技能。

预测某个决定的结果

九、逻辑思维怎么提高？

要提高逻辑思维能力，首先要培养良好的思维习惯，其次要多加练习，多思考，多解决问题，多参加相关的比赛，多看书，多接触新鲜事物，多总结经验，多和朋友讨论，多参加培训班等。

十、怎么快速提高数学思维？

1，培养数学思维的严谨性

思维的严谨性是指考虑问题的严密、有据。要提高学生思维的严谨性，必须严格要求，加强训练。

落实到孩子学习生活中去，就是要求在学习新知识时从基本理念开始，做到在思路清晰的前提条件下稳扎稳打，逐步深入，在这个相对来说缓慢的过程中养成思考问题周密的思维习惯，在进行论证推理时掌握足够的理由作为依据;在练习试题时善于留心题干中的隐蔽条件，详细答题，不吝啬地写出解题思路。

2，培养数学思维的深刻性

思维深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，以及思维活动的深度和难度。相信大多数学生都出现过这样的情况，有时候老师评讲试卷，一听错题的解题过程很容易就懂了，恍然大悟自己居然犯了如此低级的错误，但一旦离开书本和老师就无法领会到解题方法和实质，实现独立解题。这就要求学生在平时的学习中要透过现象看数学的本质，掌握最基础的数学概念，洞察数学对象之间的联系，这是思维深刻与否的主要表现。

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